Les verbes | 1re partie

Consigne : commencer par l’exercice diagnostique en cliquant ici.

Autoévaluation : pour chaque objectif d’apprentissage, noter son degré de compétence sur 10 points.

  1. Objectif d’apprentissage : reconnaitre et conjuguer les verbes ÊTRE et AVOIR à différents temps de l’indicatif > présent, passé composé, imparfait et futur simple

1.1 Reconnaitre et conjuguer les verbes ÊTRE et AVOIR à l’indicatif présent

Ressources :

Les verbes ÊTRE et AVOIR

Être / avoir

Le présent des verbes être et avoir (vidéo)

Exercices :

Le présent des verbes être ou avoir

Le présent des verbes être ou avoir (2)

Le présent des verbes être ou avoir (3)

Le présent des verbes être ou avoir (4)

Le présent des verbes être ou avoir (5)

Être et avoir au présent

Indicatif présent

1.2 ÊTRE et AVOIR : reconnaitre leurs rôles de verbe et d’auxiliaire

Ressources : Les auxiliaires être et avoir

Exercices :

Être / avoir

Être et avoir : exercices d’application

Passé composé

1.3 Conjuguer les verbes ÊTRE et AVOIR au passé composé, à l’imparfait et au futur simple

Ressources : Les verbes et auxiliaires être et avoir (vidéo, jusqu’à la minute 5:00)

Exercices :

ÊTRE au passé composé de l’indicatif

AVOIR au passé composé de l’indicatif

Verbe ÊTRE Indicatif – imparfait

Verbe AVOIR Indicatif – imparfait

ÊTRE au futur de l’indicatif

AVOIR au futur de l’indicatif

  1. Objectif d’apprentissage : reconnaitre les différentes personnes et certains temps auxquels se conjuguent les verbes (indicatif présent, passé composé, imparfait et futur simple)

2.1 Distinguer les différentes personnes auxquelles se conjuguent les verbes

Ressources : Les personnes de la conjugaison

Exercices : La personne du verbe

2.2 Distinguer quelques temps de l’indicatif auxquels se conjuguent les verbes

Ressources :

Les temps de verbe (passé, présent, futur)

Temps de verbe – tableau explicatif

L’imparfait de l’indicatif

Futur simple de l’indicatif

Passé composé de l’indicatif

Exercices :

Passé, présent, futur

Les temps de verbe – mode indicatif

2.3 Se familiariser avec les trois groupes de verbe

Ressources :

Les trois groupes

Verbes des trois groupes au présent de l’indicatif

Exercices :

Les groupes de verbes

Le groupe du verbe – repérer les verbes du 1er groupe

Le groupe du verbe – repérer les verbes du 2e groupe

Le groupe du verbe – repérer les verbes du 3e groupe

  1. Je me pratique

3.1 Conjuguer des verbes au présent

Exercices :

ÊTRE au présent de l’indicatif

AVOIR a présent de l’indicatif

Les verbes du 1er groupe au présent de l’indicatif

Présent de l’indicatif – Verbes en ER

Accorder le verbe avec son sujet

3.2 Conjuguer des verbes au passé composé

Ressources :

Le passé composé

Le passé composé

Exercices :

Les verbes du 1er groupe au passé composé de l’indicatif

Le passé composé de l’indicatif

3.3 Conjuguer des verbes à l’imparfait

Exercices :

L’imparfait de l’indicatif

L’imparfait de l’indicatif (2)

Passé composé ou imparfait?

Imparfait de l’indicatif

L’imparfait de l’indicatif

L’imparfait de l’indicatif (2)

3.4 Conjuguer des verbes au futur simple

Exercices :

Les verbes du 1er groupe au futur de l’indicatif

Le futur de l’indicatif

Futur simple – Verbes en ER

  1. Aller plus loin

3.1 Du futur proche au futur simple

Ressources : Le futur proche

Exercices :

Du futur proche au futur simple

Le futur simple : où irons-nous cet été? (plus difficile)

3.2 Le vocabulaire de conjugaison

Exercices :

Le vocabulaire de la conjugaison

3.3 Les pronoms personnels

Exercices :

Les pronoms personnels sujets

Les pronoms personnels sujets (2)

Les pronoms personnels sujets (3)

______________________________________

RESSOURCE SUPPLÉMENTAIRE

Centre de services éducatifs populaires du Haut-Saint-françois (CSEP) | https://csephsf.org ¡ 819-832-4059